撰稿：李汶汐 刘泽英   核稿：高峰

见贤思齐，悟教师之道——李汶汐

实习是我们师范生走上工作岗位前必须经历的一个重要阶段。在延安市新区高级中学实习以来，我体验到了随堂听课、集体教研、集体备课，批改试卷、批改作业等诸多教学环节，让我对教师这个职业有了更清晰的认知，对教育事业更加向往，对自身发展有了更明确的方向。

仰之弥高，钻之弥坚。自从来到实习学校，我就一直跟着苏生丽老师学习、听课，深刻地领悟到了名师的魅力。在教学中，苏老师讲课总是将教材知识与学生生活紧密联系，更好地帮助学生理解、运用知识，引导学生真正做到学以致用。另外，我还去听同年级其他两个教师的课，感受不一样的课堂氛围，用心领悟不同的教学风格，并观察着学生们的学习状态，逐渐掌握如何帮助学生学习知识、培养兴趣的方法。课下，我认真研读新课程标准和新教材、认真撰写教学设计、批改学生的作业，积极与校内外指导老师沟通交流，通过每一环节去体会更加真切的教学活动。

9月19号学校组织思政大练兵，我们有幸听到其他年级组教师的授课。这位高三教师的讲课风格活泼，内容新颖，贴近学生生活实际，极大的引起了学生的兴趣。她的授课内容是“使市场在资源配置中起决定性作用”，通过数据分析近10年奶茶市场的利润，让同学们小组讨论如何经营好一家奶茶店。学生们积极参与讨论，最后由一个小组代表分享。分别从店址选择、商品管理、促销管理和产品服务等方面展开论述。课堂氛围轻松愉悦，学生也在这一过程中明白了市场在资源配置中起决定性作用的原理。

这堂课让我更加的深刻体会到教学内容要紧贴学生生活实际，教学素材的选取一定要具有针对性，能够引起学生的兴趣，使他们乐于讨论、合作探究。

通过听课，让我感受最深的是，教师要平等的关爱每一个学生，对待学生要充满信心。我在了解学生情况时问道：“你最喜欢的老师是什么样子？”学生回答就是老师不把情绪带到课堂。这对于我的触动非常大。另外，高中生犯错误的时候，往往自己知道自己已经做错了。这个时候，比起严厉的批评，他们更需要的是引导。所以老师更多时候要站在学生的角度加以正确引导。总之，爱是教育的灵魂，我要努力成为一个温柔且坚毅的老师，平等的去关爱每一个学生。

知术欲圆，行旨须直。跟着苏老师学习，她在实践中践行校训，在教学中融会贯通，不断更新自己的教学理念，与时俱进。在从师从业中，正直无私，受人敬仰。在未来，我走上工作岗位后要认真研读新教材，充分汲取相关理论知识，为自己筑牢基础，并不断打磨自己的教学能力，积极学习各种先进的教学方法与教学理念，踔厉奋发，争取早日成为像苏老师那般有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的思政教师。

善之本在教 教之本在师——刘泽英

秋意已暮，新冬已至，转眼实习将要步入尾声。初为人师，在学思践悟中提升教技，用丹心一生秉烛献春华，心有猛虎方能细嗅蔷薇。接下来是我在实习学习中的一些感悟。

行然后知之艰，非力行焉者不能知也。实习的开始就是适应角色的转换。由学生转变成了老师，这就意味着肩上多了一份责任。仰之弥高，钻之弥坚，在培训期间，苏老师教导我们“要做教育，更要做心中有人的教育"，作为一名老师，更是要时刻谨记自己的职责，跟着苏老师的学习、听课深刻的领悟到名师的魅力。同时，借着这次实习的机会，也让我积累了实战经验，提高了自己的能力。

“教师是人类灵魂的工程师”。带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅在这期间我经历了许多第一次，第一次面对一个班，第一次走向讲台去完成从学生到教师角色的转换，在这个过程中，把教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生涯充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难，也使我逐渐学会了该如何与学生相处，如何调动学生们的学习兴趣，如何把一堂课编排的井然有序。最重要的是，我觉得经历了实习这个实践过程，让我对自己有了新的认识，更加有自信了。如果说在学校学习的过程让我觉得有些枯燥，那么现在面对学生，通过自己教学手段，把自己学到的知识传授给学生则完全不同。那种言传身教的感觉只能用两个字来形容:激动!

实习的主要任务是听课。现在听课的感觉和以前不一样。以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样。现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他学科老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。

在内容的安排上，哪些难度的题目由自己向学生刨析，哪些问题由学生来回答，各位指导老师们都有自己的衡量。我觉得这些都需要时间来练习的，比如课上的多了，就学会了如何把握教学时间，如何让学生踊跃参与，由此我也深刻理解了“博观而约取，厚积而薄发”。

在整个实习过程中，我一直在学习如何成为一名优秀的人民教师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。首先，我认为不单是要教的好，还得多多了解学生，热爱学生，平等对待每一位学生，关心爱护学生，尊重理解学生。其次，我除了听课外，还跟着老师学习了如何管理班级的一些知识与实操技能。十年树木，百年树人。作为一名老师仅仅传授学生知识是不够的，老师更重要的目的是育人。孔子也曾说过：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此，要通过我们老师的一言一行去引导和影响学生，让学生学会如何做人处事。为此，我们当老师的一定要做好榜样作用，只有我们在待人接物等许多细小的方面树立好的榜样，而我们当老师的以身作则，严格要求自己为人师表，言必行，行必果，身正为范才能更好的教导学生。身教最为美，知行不可分。