一、学科发展现状
1、学科基础
（1）学科（专业）授权点
我院现有马克思主义理论一级学科硕士学位授权点一个，目前在马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究（现在政法学院）、思想政治教育和中国近现代史基本问题研究四个二级学科点上招生。
（2）学科队伍
该学科现有教授11人，副教授13人，讲师10人，助教2人。具有博士学位2人，硕士学位18人。学术骨干（副教授以上）中，45岁以上的19人，45岁以下的5人，是一支职称结构合理，年富力强、充满活力的学科团队。
（3）科学研究
2009—2013年我院发表论文200余篇，其中核心期刊以上80余篇。出版著作10部。在科研项目方面，主持国家级项目3项、省部级项目10项，地厅级项目16项，项目经费合计90余万元。承担“延安红色文化资源与马克思主义理论学科建设”省级特色学科建设项目和“延安红色文化资源与马克思主义理论”高水平大学建设重大建设项目，建设经费近200万元。教学方面获得省部级以上奖励8项，科研方面获得省部级以上奖励4项。
（4）人才培养
在研究生的培养方面，我院已毕业研究生79人，我校马克思主义理论一级学科点上在读硕士研究生现已超过100人，在校研究生主持和参与项目达60多人次，在校期间发表论文达150余篇，其中有20余篇发表在C刊、核心期刊或被人大复印资料转载，有多人获得研究生国家奖学金。
（5）平台基地现状
教育部人文社科重点研究基地——延安大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心和泽东干部学院是我院学科建设的重要平台。此外，我院现已顺利完成“延安红色文化资源与马克思主义理论学科建设”省级特色学科建设项目，正在稳步推进“延安红色文化资源与马克思主义理论”高水平大学建设重大建设项目的建设工作；“马克思主义基本原理概论”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程建设成为省级精品课程；研究生中设立了“马克思主义论坛”，定期邀请校内外专家学者举办学术讲座和进行社团内部的学术沙龙，在我校产生了巨大的辐射作用。
2、学科水平
（1）学科优势
我院高职称老师较多，师资力量雄厚，又由于处于革命圣地延安，具有得天独厚的地域优势，学科优势明显。具体来说：
一是理念优势。依托延安红色资源，我们以“立足红色圣土，守护精神家园”为己任，逐步确立了马克思主义理论、革命传统、延安精神和重大理论与现实问题“四位一体”的学科建设理念。
二是传统优势。我院在马克思主义理论学科建设方面具有政治优势、光荣历史和优良传统。早在延安时期，延安大学及前身院校就为学生开设了《辩证唯物主义和历史唯物主义》、《政治经济学》、《科学社会主义》等课程，开创了我党历史上马克思主义教育和学科建设之先河。
三是资源优势。我校地处革命圣地，党中央毛主席在这里生活战斗过十三年，不仅留有大量的红色遗址，更形成了独特的革命传统和延安精神，这些均构成了马克思主义理论学科建设取之不尽、用之不竭的红色资源。
四是方向优势。我院综合以上优势，确立了延安红色资源、传统文化与马克思主义在当代中国的创新和发展，马克思主义中国化与现当代社会发展问题研究，革命传统与思想政治教育研究3个主攻方向，形成我们独特的方向优势。
（2）国内所处位置
据教育部学位与研究生教育发展中心2012年学科评估显示，“师资队伍与资源”一级指标得66.1分，在121所参评高校中位次并列75；“科学研究水平” 一级指标得65.8分，位次并列88；“人才培养质量” 一级指标得80.5分，位次并列32；从指标均衡的角度看，“师资队伍与资源”各二级指标高于同段平均水平，“科学研究水平” 各二级指标等于同段平均水平，“人才培养质量” 各二级指标低于同段平均水平。总体来说，我院学科水平处于中等偏上水平。
（3）面临的不足
一是由于经费和办学条件所限，我校马克思主义理论学科的内外交流很不充分，学科队伍中高学历的比重（博士）较低，学术骨干年龄大都在45岁以上，青年人较少，存在断代隐患。
二是由于种种原因，我院高职称教师在外兼任行政职务的较多，占用一定精力，教学科研难免受到一定影响。
三是由于学校没有把学科完全整合，我院至今本硕学科不一、一级学科内二级硕士点不一，成为资源优化、学科发展的瓶颈。
四是虽然我院学科特色十分显著且不断彰显，但学科优势还有待进一步地充分发挥。
二、学科建设目标与任务
1、目标定位
（1）建设类别
我院“延安红色文化资源与马克思主义理论”现已成为高水平大学建设重大建设项目，计划充分发挥延安地域优势，在2015～2020年建设现有学科为陕西省优势学科。
（2）学科方向
我院拟在马克思主义理论一级学科下重点发展马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究（现在政法学院）、思想政治教育和中国近现代史基本问题研究四个二级学科。拟确立延安红色资源、传统文化与马克思主义在当代中国的创新和发展，马克思主义中国化与现当代社会发展问题研究，革命传统与思想政治教育研究3个主攻方向。
（3）发展层次
我院拟在高水平大学建设的基础上，向着省级优势学科的方向迈进。
2、建设任务
（1）社会需求分析
干部队伍的年轻化、革命化和现代化是中国特色社会主义建设的迫切需要。目前，党政机构、企事业单位、高校及中学都需要从事马克思主义理论教学、科研和理论宣传、党政工作的高级专业人才，我院基于以上社会需求，培养这方面的专业人才。
（2）建设方案及可行性分析
从国家层面来讲，我国正在实行马克思主义理论研究和建设工程，这对于我们从事马克思主义理论学科建设来说是一个难得的历史机遇。从我院建设情况来看，现已顺利完成陕西高校哲学社会科学特色学科建设项目——延安红色文化资源与马克思主义理论学科建设，现在正在稳步推进“延安红色文化资源与马克思主义理论”高水平大学建设重大建设项目，再加上地处革命圣地延安，红色文化资源丰富，具有得天独厚的地域优势，高职称教师较多，有着深厚的积淀，并且与学校其他相关学院、延安干部学院和延安市委党校长期保持着密切的合作关系，这给我院贯彻执行此规划打下了基础。
附：建设目标任务一览表
三、主要建设内容
1、本一级学科特色及主要研究方向
我院拟建设的一级学科为马克思主义理论，在此一级学科下重点发展马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究（现在政法学院）、思想政治教育和中国近现代史基本问题研究四个二级学科。我院拟把延安红色文化资源与马克思主义理论学科建设结合起来，形成特色鲜明、方向稳定的学科方向。逐渐确立延安红色资源、传统文化与马克思主义在当代中国的创新和发展（马克思主义基本原理），马克思主义中国化与现当代社会发展问题研究（马克思主义中国化研究和中国近现代史基本问题研究），革命传统与思想政治教育研究（思想政治教育）3个主攻方向。
2015～2020年学科建设的基本框架是：充分汲取延安红色文化资源，密切关注现实生活，追踪学术前沿，在马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育和中国近现代史基本问题研究四个二级学科建设上取得突破。具体而言，在发扬“立足红色圣土，守护精神家园”的马克思主义理论教学和人才培养传统的基础上，真正把马克思主义理论、传统优秀文化资源（特别是延安红色文化资源）、延安精神和重大理论与现实问题“四位一体”的理念贯彻到教学、科研及学科建设的各个方面。更好地彰显马克思主义理论一级学科的政治性、科学性、综合性和实践性，最大程度地解决该学科繁荣局面背后隐藏着的问题。为提升我校马克思主义理论一级学科的地位，体现其学科特色和优势，服务陕北乃至西部地区经济社会发展做出贡献。
2、学术队伍建设
我院计划在2015～2020年投入一定经费，引进以下人才：“三秦学者”特聘教授（专家）；陕西省高校中青年拔尖人才支持计划；培养团队成员成为省部级教学名师；
鉴于我院学科梯队存在断代隐患，学历和学位的层次有待进一步提高，学术团队和二级学科之间有待进一步整合。我院拟在2015～2020年对学科队伍结构进一步优化调整，争取引进或培养现有队伍中的年轻人攻读博士（2-3人）。
根据我院承担思政课教学任务的特点，拟在2015～2020年组建起马克思主义理论课省级教学团队，把思想道德修养与法律基础和中国近代史纲要课程建设成为省级精品课程；建成思想政治理论课省部级教学示范中心。
3、科学研究
2015～2020年我院主要建设项目为：建设现有二级学科（1-2个）成为博士学位授权学科，取得博士授权点的突破；建设马克思主义理论学科成为陕西省优势学科，在陕西省内具有较大影响；结合延安特有红色文化资源，建设思想政治教育本科专业成为省部级特色专业；建设陕西省马克思主义理论研究生实践教学基地。
经过五年（2015～2020）建设，科学研究要力争再上新台阶，其标志性成果表现：在CSSCI期刊上发表论文15-20篇，核心期刊发表论文50篇以上，出版有较大影响的学术专著5-6部，编写研究生精品教材1-2部，获批国家级项目2-3项，省部级项目3-5项，获得地厅级以上教学、科研奖励5-6项。
4、人才培养
2015～2020年我院计划在以下方面创新人才培养模式：一是探索延安红色文化的育人模式，把马克思主义理论、延安红色文化、革命传统和重大理论与现实问题“四位一体”的理念贯彻到教学、科研及学科建设的各个方面；二是计划在现有基础上，进一步完善和创新研究生的培养模式，把教学和科研结合起来，强化以教学带科研，以科研促教学的运行机制；三是加大学术交流的力度和广度，使各种学术交流在规范化的基础上提高档次和水平，并通过学术沙龙、专题报告等形式使得交流成果落到实处。
2015～2020年我院人才培养的预期成果是：一是在培养规模上使在校研究生超过200人，在扩大研究生招生规模的同时，注意研究生培养的质量，力争改善生源结构，着力把我院研究生送到名校攻读博士研究生；二是力争在陕西省优秀硕士学位论文上有突破，指导学生在更高层次的期刊上发表论文；三是建设陕西省马克思主义理论研究生实践教学基地，吸引省内外相关专业研究生前来交流；四是培养学生获得省级优秀毕业生称号；五是培养学生承担省级大学生创新、创业训练项目。
5、学科管理
为了完成2015～2020年我院学科建设的目标，特制定以下建设管理机制和办法：一是鉴于学科建设的极端重要性，我院由院长郝琦教授直接来抓，充分体现我院对学科建设工作极为重视；二是明确相关责任，把学科建设的具体任务落实到人，组建相关学科团队，专门完成既定的任务；三是加强与学校其他相关学院、延安干部学院和延安市委党校的联系，建立常态化交流机制；四是完善经费管理，确保把建设经费用到合适的地方。
四、建设资金的筹集与使用计划
附：1、本学科建设资金的来源和依据
2、资金使用计划
为了促进我校马克思主义理论一级学科的建设工作，我院拟在2015～2020年预算300万元进行该学科建设，即每年投入50万。
这笔预算主要用于博士点建设（60万）、人才的引进和培养（50万）、陕西省马克思主义理论研究生实践教学基地建设（50万）、省部级思想政治理论课教学示范中心建设（50万）、陕西省马克思主义理论优势学科建设（20万）。
我校马克思主义理论学科方向虽然高职称教师较多，但科研骨干大都已45岁以上，学术队伍中青年人较少，存在断层的隐患，所以要取得博士授权点突破，必须加大资金投入用于引进人才和培养后备力量。
为了更好地发挥我校地处革命圣地的地域优势，传承红色文化，发扬革命建设，扩大我校在全省乃至全国的影响力，须进行陕西省马克思主义理论研究生实践教学基地建设和省部级思想政治理论课教学示范中心建设，争取把我校马克思主义理论学科建设成为陕西省优势学科。
为更好开展高水平大学建设项目，做好学科建设工作，在教学团队组建、科研项目申报、著作出版、论文发表和研究生培养上需要省上和学校提供资金支持。
五、学科建设发展的具体措施
尽快形成学科建设的合理化制度和良性运作机制，在经费、相关技术和相应的人才保证方面，形成规范的运行程序、科学的运行模式、合理的激励机制，构建出延安红色文化资源与马克思主义理论学科建设的良好环境，为我校其他专业的学科建设起到好的示范。具体而言：
（一）学科研究方向上
1、落实学科带头人和学术骨干责任制。学科带头人必须写出本研究方向的6年发展规划及各项具体指标的落实措施，学术骨干必须根据学院制定的学科建设规划（2015～2020），明确选准和规划自己6年的科研任务。
2、稳定学科研究方向和学科特色的奖励机制。鼓励和大力支持稳定学科研究方向、发挥学科特色的成员，重奖在方向特色上有系列成果和较大贡献的成员，对偏离方向特色的成员及时引导。
（二）学术队伍建设方面
1、分期分批使不同年龄、职称和学历的成员都有外出学习、培训和提高学历的机会，并制定相关的计划。
2、五年内引进或培养2—3名年轻且学历较高的专业人员（博士），引进或培养团队成员成为“三秦学者”特聘教授（专家），陕西省高校中青年拔尖人才支持计划，省部级教学名师，以充实学术队伍。
3、加强内部学术合作，定期组织不同形式的学术报告，进一步加大与学校其他相关学院、延安干部学院和延安市委党校的联系，建立常态化交流机制；
（三）人才培养和学术交流方面
1、探索延安红色文化的育人模式，把马克思主义理论、延安红色文化、革命传统和重大理论与现实问题“四位一体”的理念贯彻到教学、科研及学科建设的各个方面；
2、在现有基础上，进一步完善和创新研究生的培养模式，把教学和科研结合起来，强化以教学带科研，以科研促教学的运行机制。
3、增大学术交流的力度和广度，使各种学术交流在规范化的基础上提高档次和水平，并通过学术沙龙、专题报告等形式使得交流成果落到实处。
（四）学科建设的基础条件方面
1、科学规划，合理使用经费，集中购置急需的图书资料和硬件设备，建立学院资料室，并由专人负责管理，制定借阅和使用制度。
2、持续不断地增大投入，每年至少投入5万元的基础条件建设资金。
