撰稿：阮雯婷、刘田 核稿：高峰
“马克思主义经典文献研读”系列学术活动第三十二期于2024年3月5日在马克思主义学院一楼多功能厅举行。此次研读聚焦于《社会主义从空想到科学的发展》（以下简称《发展》），由23级马克思主义理论专业思想政治教育方向的刘田同学和阮雯婷同学主讲，他们以深入浅出的方式，探讨了科学社会主义理论的发展脉络。
刘田同学主要从作者简介、撰写背景、核心要义、当代价值和启示四个方面进行解读。
首先简单介绍了一下作者的基本信息：恩格斯是全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师和领袖、马克思主义的创始人之一。
其次讲了该文章的撰写背景。该文章主要是为了澄清杜林思想对19世纪后半期德国工人党思想的有害影响；驳序杜林对马克思学说的歪曲，重塑马克思恩格斯科学社会主义世界观的本真内涵；宣传和普及了马克思主义学说，指导了各国工人运动和革命。
然后介绍了这篇文章的核心要义。恩格斯同时阐述了辩证法的产生和发展，阐明唯物史观和剩余价值学说的发现使社会主义从空想变为科学，并构成了科学社会主义的理论基础。此外，恩格斯还运用唯物史观的基本原理，阐述了科学社会主义的社会经济根源，分析了资本主义生产方式的基本矛盾，揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律以及无产阶级解放世界的历史使命。因此，恩格斯关于科学社会主义的思想来源、理论基础和现实原理等方面的论述，构成了《发展》的核心要义。
最后介绍了它的当代价值。第一，有利于帮助人们更加坚定社会主义信念。第二，有利于深入理解中国特色社会主义道路的探索历程。第三，有利于深入了解习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。《发展》不仅蕴含着深刻的科学社会主义基本原理，而且提供了学习、研究和实践社会主义的科学方法，启示人们要始终坚持唯物辩证的思维方法，坚持立足现实、反对空想的认识方法，坚持与时俱进、开拓创新的发展方法，将社会主义置于现实的基础之上，根据不断变化的新形势和时代要求，进行理论创新与实践创新。
亢鸽老师对刘田同学的分享做出以下指正意见：对于主要内容的讲解不够详细，没有将这篇文章与思想政治教育专业联系起来,ppt制作不够美观。
阮雯婷同学的分享，围绕“社会主义由空想到科学的发展进程”展开，分为历史背景、文章框架与重点语句三个部分，条理清晰地梳理了社会主义从空想到科学的转变过程。她强调，社会主义由空想到科学不仅是理论上的重大突破，也为社会主义实践提供了理论指导和方法论支持。阮同学的讲解，不仅展示了对经典文献深刻的理解，更体现了她将理论与实践相结合的能力。
活动结束后，王东维老师对本次汇报给予了高度评价，并对PPT的制作提出了建设性的建议。他强调，PPT应简洁明了，以减少文字占比、突出重点为原则，更好地辅助讲解与理解。同时，他指出同学们应立足专业角度深入文献，采用科学的学习方法，保持踏实的学习态度和一定的学术严谨性，以更深层次地探究马克思主义经典文献。
通过这样的学术活动，不仅为同学们提供了一个深化理论学习、锻炼学术表达能力的平台，更重要的是培养了同学们批判性思维和创新性思维的能力，为他们未来的学术研究奠定了坚实的基础。
