撰稿：陈雨露 贾丽萍 核稿：夏爽
自先勤勉，而后育人——陈雨露
到目前为止已经实习了两个月，我逐渐适应了从师范生到教师角色的转变，从校园生活到社会生活的转变。在这期间，我深刻体会到作为一名教师不易，以及认识到教师应具备各个方面的能力。从最初的羞涩拘谨到如今的谈吐自如，我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。
经过这段时间的备课、磨课与上课，指导老师经常给我提意见，使我的教学水平逐步提高，在教学工作中，我认为应注意如下几点：一是认真备课。在备课中，教师应认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。二是注重学生能力的培养。上课时教师应注意与学生互动，提高学生的积极性以及培养学生的综合能力，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。三是认真及时批改作业。布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业应及时认真地批改，并给以及时的反馈。四是做好课后辅导工作。课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。
短暂的实习工作不仅磨炼了我的意志，也使我对今后的人生道路有了明确的方向。经过这段时间的实习，我认为我更加成熟了，也认识到了理论与实践相结合的重要性。
教师是一个神圣的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。在今后的日子里，我会从自身找原因，改正缺点，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，未来将在会教师岗位上努力培养德、智、体、美、劳全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
学无止境，教亦无涯——贾丽萍
时间如白驹过隙，转瞬即逝。回顾在延安市第一中学实习的这三个月，从最初的紧张不安到后来的从容不迫，每一天都充满了挑战与成长。在这里，我真切地感受到我与一名合格的高中政治教师之间的差距，清晰地映照出我在专业知识、教学技巧、与学生沟通互动等方面的不足，这将为我的实践发展指明方向。我将从听课、讲课、班级管理三个方面来分享我的实习生活。
一、听课：汲取经验，深化理解
在实习初，我主要通过听课来熟悉教学流程和教学方法。观摩了高一年级政治组五位老师的课堂，了解老师授课的不同风格，我发现优秀的思政课不仅在于知识的传授，更在于情感的激发和价值观的引导。听课的过程，让我对高中思想政治课程有了更深的理解和认识，也为后续的教学实践打下了坚实的基础。
二、讲课：实践出真知，勇于尝试
通过半个月的学习，九月中旬我开始走上讲台，开始了真正的思政课教学工作。准备讲课时，我深知责任重大，教案、PPT都力求精益求精。首次讲课，紧张在所难免，但当我看到学生们专注的眼神时，那份紧张逐渐转化为动力，只想把自己所知道的都传授给学生。在讲授《中国特色社会主义进入新时代》时，我尝试将理论与生活经验相结合，设计出适合学生的教学设计，努力让课堂变得生动有趣。课下我的指导教师也给我提出了一些宝贵的意见，比如导入时间稍长，内容逻辑的处理、语速稍快等等。虽然过程中难免有瑕疵，但正是这些不足促使我不断反思和改进，每一次的尝试都让我更加自信，也更加明白“教无定法，贵在得法”的道理。
三、班级管理：细微之处见真章
我的指导教师是高一14班的班主任，因此我也顺理成章地兼任了一些班级管理工作。从早操、课间到晚点，从组织班级活动到处理学生矛盾，每一项工作都需要细心与耐心，我逐渐意识到班主任工作之辛苦。班级管理不仅仅是维持秩序，更重要的是营造一个积极向上、和谐共进的学习氛围。通过与学生们的沟通交流，我学会了倾听他们的想法，尊重他们的个性，激发学生的潜在动力。班级管理的实践，让我深刻体会到“教育无小事”，每一个细节都可能成为学生成长道路上的重要助力。
通过这段时间的实习，我获得了宝贵的教学实践经验，深化了对教育事业的热爱与理解。听课、参与教研、授课、班级管理等环节无疑让我成为更好的自己，我的个人能力得到锻炼和提升。“学无止境，教亦无涯”，在未来的教师成长之路上，我会不断学习，不断进步，争做一名合格的中学政治教师。
