撰稿：陈俊立 姜含笑 薛雨哲 核稿：刘建华
2025年3月19日，学科思政24级全体同学于马克思主义学院202智慧教室开展了教学技能实训的第十二期活动。本次实训活动讲课人为姜含笑和薛雨哲两位同学。讲课的内容分别是七年级上册第五课第二框《珍惜师生情谊》和高中必修四第六课第三框《价值的创造与实现》。
姜含笑同学试讲的内容是《珍惜师生情谊》。她通过一段“束脩之礼”的视频开始了本节课的教学内容。通过案例，使学生认识到彼此尊重、教学相长、携手共进是师生交往理想而美好的状态。紧接着她通过播放张桂梅与同学们日常相处的视频，引出师生应该怎样建立良好的师生关系，要怎样去珍惜这份师生情谊。总之，珍惜师生情谊，需要我们在日常的点滴相处中用心去体会、用行动去维护，这样才能让师生关系更加和谐美好，为我们的学习与成长创造良好的环境与氛围。
试讲结束后，杨文军老师对教学过程进行了评价，他指出在案例的选择上要适应学生的身心发展；讲解内容上要详略得当；课后习题要标明是单选还是多选。
薛雨哲同学试讲的内容是《价值的创造与实现》。课堂伊始，她以三幅图片和习总书记在2024年新年贺词视频为导入，进入总议题“为何平凡铸就伟大”，并开始讲述“价值的创造与实现”的课程内容。三个分议题主要以习总书记点赞过的三个平凡英雄展开，让学生知道在劳动和奉献中创造和实现价值、在个人和社会的统一中创造和实现价值和在砥砺自我中创造和实现价值。
试讲结束后，杨文军老师主要对教学过程提出了五点建议。第一，幻灯片的制作应尽量美观又精练；第二，版书应完整地呈现在黑板上；第三，课堂选用议题式教学，没有体现完整的议和学，应做到科学充分；第四，本节课关键概念为劳动，但未能体现劳动概念；第五，在砥砺自我中创造和实现价值这部分，教学内容应具有逻辑性。
实训结束后，杨老师也向全体同学们提出建议，一定要把本专业最基本的东西学扎实，要认真打磨每一堂课，尤其要注重课堂的逻辑性、创新性和生成性。相信同学们在本次实训结束后有了更多的收获。
