撰稿：李晓有 王梅    核稿：高布权

为了进一步推动教师先学、深学《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，全面总结2022年秋季学期开课经验，提前做好2023年秋季学期授课准备工作，5月27日下午，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室在马克思主义学院四楼会议室召开了全体教师座谈会。学院常务副院长高布权、常务副书记张彬以及教研室全体教师参加了座谈会，座谈会由教研室主任李晓有主持。

教研室主任李晓有首先介绍了本教研室近期组织开展的各项研学活动以及教师培训和备课情况，同时对教研室下一个阶段的工作设想作了汇报。

在座谈会上，我院惠小峰教授做了《“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学之我思》的辅导报告，报告共分三部分：一是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程综述。二是结合教育部下发的教学课件，对教学体系做了解读。三是从“正”“准”“透”“新”“彩”五个角度，就如何讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课进行了经验分享。

在随后的座谈交流环节，围绕课程教学资源建设、教学重难点内容、学生关注的热点难点问题、课堂管理、教学方式方法及课程考核等方面，老师们展开了热烈讨论，纷纷表示，每次教师座谈会都是一次心灵的碰撞、知识的汇聚和思想的启迪。

常务副书记张彬对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”提出了明确要求：首先，作为思政课教师，要做到正人先正己、律己方律人，在教学过程中一定要宣扬主旋律、弘扬正能量，守好思想政治理论课这个主阵地、主渠道，切实承担好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的教育教学职责；其次，教研室通过定期召开集体备课会、座谈会等，并形成一定机制，在交流中相互借鉴学习，资深教师也要充分发挥好“传、帮、带”作用。

常务副院长高布权教授最后就我校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程开课备课情况予以充分肯定。他指出，从2022年秋季学期第一次开设本课程以来，我校已将其作为大学生思想政治理论课建设的重中之重。经过近一学年的运行，需及时总结经验，取长补短，并提出五个方面建议和要求：第一，提高站位，必须始终坚定正确的政治方向；第二，加强教研室基础工作和师资队伍建设工作，打牢教学基础堡垒作用；第三，教研室制定课程整体运行方案，确保下学期本课程顺利开课；第四，按照学校“一体两翼”育人体系的总体要求，以年初申报的院级课程建设项目为抓手，深入推动党的二十大精神“三进”工作，并将延安精神有机融入课程教学内容，体现我校课程特色、打造品牌课程；第五，加强科学研究，做好教师自身的以研促学、以研促教工作。