撰稿：阮雯婷   核稿：高峰

根据研究生院及我院硕士研究生培养管理相关规定，为做好硕士研究生学位授予工作、确保毕业论文质量，2024年3月底，我院2020级学科思政（硕师计划）、2022级全日制学科教学（思政）专业及2021级全日制马克思主义理论专业陆续举行了论文预答辩会。答辩委员对论文的观点凝练、文字表述、学术规范进行把关，一致认为学生的毕业论文基本符合学位论文的要求，但仍需进一步修改。硕士学位论文预答辩工作既是学校研究生培养中的重要环节，也是导师们对研究生论文的一次集体指导。2024届硕士学位论文预答辩工作的开展，对学生论文中出现的问题早发现、早解决，为2024届硕士研究生顺利毕业保驾护航。

        2020级、2022级学科教学（思政）

2024年3月23日，我院在202教室举行了20级学科思政（硕师计划）、22级全日制学科教学（思政）专业硕士研究生毕业论文预答辩会议。参加本次预答辩的老师有督导韩琳，答辩主席刘建华，答辩委员田伏虎、侯娟娟、谢延秀、杨文军、郝坤安、赵海龙和魏志远。20级学科思政（硕师计划）5名硕士研究生、22级全日制学科教学（思政）专业21名硕士研究生参加预答辩，23级全体研究生旁听。同学们围绕论文的研究背景、研究意义、研究综述、研究方法、研究内容、创新点和不足之处等方面对论文的整体情况进行了详细阐述。老师们从论文的行文逻辑和学术规范等方面逐一对每位同学的论文进行了详细的点评和指导，强调文章要有问题导向、学科意识。

中国近现代史基本问题、党的建设

2024年3月24日，我院在5楼会议室顺利完成21级马克思主义理论中国近现代史基本问题、党的建设研究方向毕业生学位论文预答辩。参加本次预答辩会议的老师有中国近现代史基本问题方向答辩主席冯菊香和党的建设方向答辩主席崔海亮，答辩委员郝琦、高凤林、刘飞轮、段颖慧、马慧芳、张秀丽以及靳燕凌。21级基本问题、党的建设专业共8名研究生参加，22、23级全体研究生旁听。本次预答辩，8名同学依次从研究背景与意义、研究现状综述、创新之处、研究内容、研究结论等五个方面对自己论文进行了阐述汇报，答辩委员会各位老师认真、仔细、全面地指出同学们论文中存在的问题，并从论文组织架构、摘要撰写重点、格式规范性等方面提出了切实有效的修改建议。

答辩结束后，由冯菊香老师对同学们提出要求，首先，同学们要认真对待，严格按照毕业论文格式规范修改论文，做自己论文的第一负责人；第二，积极主动和导师交流，及时改正论文中存在的问题；第三，合理分配时间，严格要求自身，按照时间节点完成论文撰写修改任务。

马克思主义基本原理

2024年3月25日下午，我院在204教室进行了21级马克思主义基本原理方向硕士研究生毕业论文预答辩会议。参加本次预答辩会议的老师有督导韩琳，答辩主席冯东飞，答辩委员李宏斌、冯菊香、段学慧、高延春和马海波。21级马克思主义基本原理方向13名硕士研究生参加预答辩，22级、23级全体研究生旁听。督导韩琳老师从预答辩工作的重要性出发，针对学院预答辩工作需要改进的地方做了指导。同时，对同学们的毕业论文从论文组织架构、摘要撰写重点、格式规范性等方面提出了切实有效的建议。几位答辩委员对同学们论文中存在的问题提出了修改意见。

思想政治教育

2024年3月25日下午，我院在202教室进行了21级思想政治教育方向硕士研究生毕业论文预答辩会议。参加本次预答辩会议的老师有督导韩琳，答辩主席惠小峰，答辩委员郝琦、王东维、崔海亮、拓宏伟、刘志武、刘飞轮、杨晓华、张社争、刘顿。21级思想政治教育方向26名硕士研究生参加预答辩，22级、23级全体研究生旁听。惠小峰老师在开始预答辩前表示，预答辩的主要目的是给同学们找出问题，今天提出的问题还需要修改很多次，最终答辩才能让各方都满意。围绕同学们答辩的思路和文章撰写的具体情况，老师们提出了具体的修改建议。

马克思主义中国化

为全面落实提升研究生培养质量，保障学位论文质量，2021级马克思主义中国化研究专业硕士研究生的毕业论文预答辩于2024年3月26日下午，在马克思主义学院三楼会议室顺利举行。21级马克思主义中国化方向9名硕士研究生参加预答辩，22级、23级全体研究生旁听。参加本次预答辩会议的老师有答辩主席杨伟宏、刘建华、惠小峰、高凤林、张志强、邹腊敏。答辩过程分为学生预答辩报告陈述、交流讨论、导师点评三个环节。刘建华老师在评价中肯定了同学们的论文成果，同时提出了进一步的要求：学生们需要继续认真完善毕业论文，老师们则需要继续严格把关、悉心指导，确保论文质量。

本次预答辩过程中，督导韩琳老师多次重点提出，同学们应该依据预答辩提出的问题，进行针对性修改，认真撰写论文，提升论文质量，并衷心祝愿同学们顺利毕业、前程似锦。

本次研究生毕业论文预答辩会，检验了我院应届硕士研究生的学术水平，考察了他们对专业知识掌握的深度和广度，希望同学们在预答辩后谨记老师提出的修改意见，认真修改论文以精进自己的学术成果，顺利完成学业。