撰稿：陈俊立 闫俏玘 赖丹凤   核稿：刘建华老师

为提升同学们的教学素养，提高教学技能，进一步强化同学们的教学能力。2024年10月28日在马克思主义学院一楼报告厅开展了学科思政专业教学技能实训的第一期活动。本次实训活动试讲人为闫俏玘何赖丹凤两位同学，两位同学试讲的内容分别是八年级下册第四单元第八课第一框的《公平正义的价值》和高中政治必修二的《使市场在资源配置中起决定性作用》。

闫俏玘同学试讲的是八年级下册第四单元第八课第一框的《公平正义的价值》。以西游记为出发点，对师徒四人遇到的难题进行讨论，以此激发学生的课堂积极性，通过课本中的探究与分享，引导同学们认识到公平正义的内涵与要求，让学生能真正认识到公平正义对每个人的生活都具有重要意义。讲课过程中运用了案例分析法及合作探究法，引导学生理解公平正义的当代价值，培养学生正义感，增强学生的责任意识。试讲结束后，在教师评价环节，刘建华老师和袁芳老师就课程设计的相关问题进行了分析，针对其在教学重难点不够突出等方面指出了不足，也提出了在以后的课程中更要注重以学生为中心的教学理念。

赖丹凤同学试讲的是高中政治必修二的《使市场在资源配置中起决定性作用》。通过结合当下零食店市场的爆火事例导入，引出课题，采用的是议题式教学法，从总议题:“零食店的爆火”来了解社会主义市场经济体制，又分别以三个小议题来探究，即市场是如何实现资源配置的、市场配置资源有何优缺点以及如何更好的使市场在资源配置中起决定性作用，让同学们借助当下爆火的零食店来探究市场，从而更加的深入了解市场，并且理解我国的社会主义市场经济体制，以及体悟国家建设市场体系的措施的重要性和必要性。

试讲结束后，在教师评价环节袁芳老师和刘建华老师就选取案例的优化问题及相关的知识性问题进行了探讨，重点强调要钻透课本，讲解应当贴合课本知识，要重视课本案例的选取和探究，并且可以适当与相关知识进行串连，增强课程的连续性，同时也强调了在课程讲解时应当突出思政课属性。

通过本次实训活动，提升了同学们的教学素养，进一步强化了同学们的教学能力，加强同学之间的互动与交流。而且对于教师职业个性品格和专业修养外化有一定的作用，也有助于同学们在熟练掌握教学技能的基础上，形成自己对教学的理解。