撰稿：王景霞 李莎莎 黄倩倩 核稿：张彬
为持续深化马克思主义经典文献研读，推动青年学子深刻领会党的文艺思想工作的精髓要义，2026年5月28日晚，第九十八期“马克思主义经典文献研读”系列读书活动在4203教室顺利开展。本次活动聚焦毛泽东同志的经典著作《在延安文艺座谈会上的讲话》，由2025级博士生廖嘉豪指导，硕士生王景霞、李莎莎、黄倩倩共同主讲，分工开展逐字精读与深度解读，通过层层剖析、互学互鉴，引导参与者精准把握文献的思想内涵与时代价值。
活动伊始，廖嘉豪同学首先为大家梳理《在延安文艺座谈会上的讲话》的写作背景。在抗日战争相持阶段，全党正在开展延安整风运动以统一思想、凝聚抗战力量，但文艺界部分同志却存在脱离群众、创作方向偏差等问题。在此背景下，毛泽东同志于1942年5月在延安主持召开文艺座谈会，发表该文，旨在清算文艺领域的错误思潮，明确革命文艺的根本方向。廖嘉豪同学结合历史语境，阐释文献发表的现实必要性，为后续精读奠定了历史与理论基础。
王景霞同学围绕《在延安文艺座谈会上的讲话》引言部分展开深入讲解，首先梳理了1942年延安文艺座谈会召开的时代背景与核心目标，点明革命文艺服务民族解放的根本任务。其次讲述了文武两条战线的论断，指出文艺与革命实践、人民群众相脱节的现实问题。最后，她重点阐释了文艺工作必须厘清的五大关键问题，明晰革命文艺承担团结人民、教育人民、打击敌人的重要功能。
李莎莎同学负责文章结论前半部分的解读，重点围绕“文艺为谁服务以及如何服务”展开深入阐释。首先逐字研读文中关于文艺服务对象的具体要求，从“面向工农兵”“扎根人民群众”等关键表述入手，拆解革命文艺工作的核心宗旨。其次结合文献中对文艺普及、文艺提升路径的详细阐述，解读如何平衡普及与提高的关系，让文艺创作真正扎根现实、服务实践。最后她梳理了文献的价值导向，明确端正文艺风向对统一思想、推动革命发展的重要意义。
黄倩倩同学则负责结论后半部分的精读。她首先聚焦文艺工作的内外关系，明确文艺作为革命事业的“齿轮和螺丝钉”，必须服务革命任务、从属于政治。其次阐释了文艺批评的核心标准，强调政治标准第一、艺术标准第二，主张动机与效果相统一，以实践效用作为检验文艺作品的根本标尺。最后她落脚于文艺工作者的思想改造问题，要求文艺工作者通过学习辩证唯物论、深入工农兵群众，在服务人民的实践中完成自身改造。
廖嘉豪同学在读书会最后进行总结。《在延安文艺座谈会上的讲话》不仅是中国革命文艺发展的纲领性文献，更是新时代繁荣文艺事业的经典指南，指引文艺工作者深刻把握文献中“文艺为人民”的核心要义，摒弃脱离群众、脱离现实的狭隘创作倾向，将文艺理想与时代需求相结合，将艺术素养转化为讴歌时代、服务群众、传递正能量的实践能力。
