撰稿：李嘉怡 核稿：刘建华
2026年10月22日下午，第一百零三期“马克思主义经典文献研读”系列读书活动在历史文化学院413教室顺利举办。本次读书会由博士郭元哲指导，硕士生李嘉怡、薛雅丹、雷成主讲，围绕《家庭、私有制和国家的起源》1884年第一版序言、第二章“家庭”原文开展。
读书会伊始，李嘉怡同学为大家作开篇分享。她立足《家庭、私有制和国家的起源》1884年第一版序言，结合著作写作背景与摩尔根人类学材料，重点阐释两种生产理论，辨析物质资料生产与人自身生产的内涵，说明两种生产在不同历史阶段对社会制度的制约作用，阐明恩格斯借助人类学成果丰富历史唯物主义的理论贡献，帮助在场同学搭建全书的分析框架，为后续研读打下坚实基础。
接着，薛雅丹同学聚焦第二章“家庭”开展研读分享。她循着恩格斯的文本脉络，系统梳理原始社会家庭关系依次演进的四个阶段：血缘家庭、普那路亚家庭、对偶制家庭、专偶制家庭，清晰阐明家庭形态伴随社会生产方式、经济条件持续演变的历史逻辑，点明专偶制家庭的诞生同私有制萌芽、阶级分化之间深刻的内在关联，打破了家庭形式亘古不变的固化认知，引导大家深刻领会恩格斯运用历史唯物主义考察社会与家庭变迁的科学分析方法。
随后，雷成同学继续围绕《家庭、私有制和国家的起源》1884年第一版序言延伸展开研读。他系统梳理了序言中恩格斯的写作缘起与理论旨趣，厘清这部著作旨在回应的核心理论问题，阐释两种生产理论在全文中的理论定位，点明该理论突破了单一经济决定论的片面理解，深刻揭示出原始社会历史发展的独特规律，引导在场同学充分把握这篇序言作为全书总纲的重要地位与指导意义
分享结束后，郭元哲博士对本次研读汇报进行总结点评。对三位同学扎实的文本研读成果予以肯定，梳理整场分享的内在逻辑，鼓励大家立足经典原文深耕细研，保持读原著、悟原理的治学态度，在反复研读经典的过程中增进理论认知，筑牢马克思主义理论根基。
本次研读活动以文本为根基，融人类学考察与历史哲学思辨于一体，带领大家循着恩格斯的思考轨迹，读懂两种生产理论、家庭形态历史演化的理论内涵，理解家庭变迁背后社会关系的变动逻辑。经典常读常新，后续本系列读书会也将继续坚持读原著、学原文、悟原理，引导同学们在持续研读中涵养理论思维，从马克思主义经典里汲取奋进力量。
